конспект урока Несплошные тексты как средство формирования умения работать с информацией
В федеральных государственных образовательных стандартах начального, основного и среднего образования указываются требования к результатам освоения основной образовательной программы. Среди метапредметных результатов особое место занимает готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, полученную из различных источников.
Навыки устного и письменного счета, каллиграфического письма, чтения, составлявшие основу начального обучения на протяжении многих столетий, сейчас все в меньшей степени признаются единственно важными и достаточными для школы настоящего и будущего. Возрастает потребность в формировании навыков поиска информации, ее анализа, обработки, хранения, распространения, предоставления другим людям в максимально рациональной форме.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Поршнева Т. В. Несплошные тексты как средство формирования умения работать с информацией // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/82783-nesploshnye-teksty-kak-sredstvo-formirovaniya-umeniya-rabotat-s-informatsiej (дата обращения: 03.06.2024)- Под грибом. Сценарий спектакля
- Ұлттық тағамдар
- Формула счастья
- Какие они разные - времена года
- Профилактика жестокого обращения с детьми в семье
- Человек и животные
- Танцевальные комбинации (Элементы русского народного танца)
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 728 пользователей.
Отзывы